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Discussion: FinTech and BigTech Credit: A New Database Loriana Pelizzon
300 KB, PDF
Virtual autumn conference | 10.-11.09.2020
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Discussion: Predictably Unequal? The Effects of Machine Learning on Credit Markets Tobias Berg
511 KB, PDF
Virtual autumn conference | 10.-11.09.2020
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Discussion: The Real Impact of FinTech: Evidence from Mobile Payment Technology Virginia Gianinazzi
982 KB, PDF
Virtual autumn conference | 10.-11.09.2020
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Zeitlicher Rahmen für die Verfahrensschritte der LTRO mit Fälligkeitsdatum 24. Juni 2020
91 KB, PDF
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Anordnung von Beschränkungen des Kapital- und Zahlungsverkehrs mit bestimmten Personen oder Personengesellschaften BAnz AT 05.03.2020 B7
284 KB, PDF
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Inoffizielle deutsche Übersetzung der Dokumente zur öffentlichen Konsultation (mit Ausnahme des Verordnungstextes)
98 KB, PDF
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Leitfaden für Lehrkräfte
2 MB, PDF
Als Lehrkraft übernehmen Sie während des gesamten Wettbewerbs eine zentrale Funktion. Ihre Hauptaufgabe besteht darin, die Rolle des Teamkoordinators zu übernehmen und
Ihre Schülerinnen und Schüler durch alle Runden des Wettbewerbs zu begleiten. Damit Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in jeder Runde des Wettbewerbs betreuen und unterstützen können, stehen Ihnen unter anderem dieser Leitfaden zur Verfügung. -
Diversity-Konzept der Deutschen Bundesbank Management Summary
287 KB, PDF
Das Diversity-Konzept bildet die Grundlage für die Positionierung der Deutschen Bundesbank zur Vielfaltsförderung.
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Individual financial statements of non-financial firms (JANIS) 1997-2024 – Data Report 2025-08 – Metadata Version 15 Thorsten Becker, Elena Biewen, Dennis Hüwel, Simone Schultz
339 KB, PDF