Informationen zum dualen Studium bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Marie.

Informationen zum dualen Studium bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Mina.

Informationen zum dualen Studium bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Svenja.

Informationen zum dualen Studium bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Julian.

Informationen zum dualen Studium bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Paul in Mosbach.

Informationen zum Ausbildungsgang bei der Deutschen Bundesbank am Beispiel von Noah.

Dr. Jens Weidmann (Präsident der Deutschen Bundesbank), Dr. Joachim Wuermeling, Vorstandsmitglied der Deutschen Bundesbank

Dr. Joachim Lang (Bundesverband der Deutschen Industrie e.V),  Eckhard Forst (NRW.BANK), Alexander Schulz (Deutsche Bundesbank)

Dr. Karen Braun-Munzinger (Deutsche Bundesbank), Christine Novaković (UBS Europe SE), Eva Wunsch-Weber (Frankfurter Volksbank eG)

Christoph Bornschein (Torben, Lucie und die gelbe Gefahr GmbH), Stefan Unterlandstättner (Deutsche Kreditbank AG), Dr. Stefan Blochwitz (Deutsche Bundesbank)

Finanzielle Repression soll, durch eine künstliche Senkung der Rendite auf Staatsanleihen dem Staat helfen, die Verschuldung etwa nach Krisen über die Zeit wieder abzubauen. Allerdings hängt ihre Wirkung auf die Schuldenquote auch davon ab, wie sich die finanzielle Repression auf die Gesamtwirtschaft auswirkt, da sie ebenfalls private Investitions- und Sparentscheidungen beeinflusst. Auf Grund dieser gesamtwirtschaftlichen Zusammenhänge kann eine finanzielle Repression per saldo zu einer steigenden Staatsschuldenquote führen. Eine neue Studie legt nahe, dass dies für die USA nach dem Zweiten Weltkrieg der Fall war.

Das Kernthema einer jeden Notenbank ist das Geld. Doch wie kommt es eigentlich in die Welt? Dieser Frage geht die Bundesbank nach und beantwortet sie in einem Animationsfilm zum Thema Zentralbankgeld.

Für Ihren Besuch bei der Deutschen Bundesbank beachten Sie bitte unsere Allgemeinen Sicherheitshinweise.

Video der Eröffnungsrede von Prof. Dr. Johannes Beermann, Mitglied des Vorstands der Deutschen Bundesbank, zur Sonderausstellung im Geldmuseum.

In the video, produced in cooperation with the open-access platform CORE, Bundesbank Vice-President Claudia Buch talks about the lessons learned from the too-big-to-fail reforms that were implemented to reduce risks to financial stability. Her conclusion: The reforms have helped reduce financial stability risks arising from banks that are too big to fail, but monitoring reform outcomes and risks in other parts of the financial system remains important.

In einer kleinen Interview-Reihe erzählen Auszubildende und ihre Ausbilderin, was man bei der Bundesbank alles lernen kann und wie man sich bewirbt. Den Anfang macht Ardahan Cati aus dem Jahrgang 2019.

Wie bewerbe ich mich bei der Bundesbank und welche Voraussetzungen sollte ich für den Ausbildungsgang Kaufleute für Büromanagement mitbringen? Diese Fragen beantwortet unter anderem Ausbilderin Nina Kranz im zweiten Teil unserer Interview-Serie. 

Du interessierst Dich für den Ausbildungsgang Kaufleute für Büromanagement bei der Deutschen Bundesbank? Im dritten Teil der Serie erzählt Nina Graf aus dem Jahrgang 2020 über die erste Zeit in der Ausbildung.

Im letzten Teil der Interview-Reihe berichtet die ehemalige Auszubildende Sophia Schlaugat über den Ausbildungsgang Kaufleute für Büromanagement und die Perspektiven.

Feierlicher Amtswechsel in Südafrika. Unser Kursprogramm 2025 ist online, erste Deadlines zur Anmeldung schon jetzt im Dezember. Engere Zusammenarbeit mit Kasachstan. Austausch zu digitalen Zentralbankwährungen in Istanbul und neues Team in unserer Repräsentanz New York.

Aufnahmen vom Gebäude, dem Außenbereich und der Geldbearbeitung.

Die Deutsche Bundesbank richtete am 1. Juli 2021 eine Paneldiskussion anlässlich der deutsch-deutschen Währungsunion aus, die sich an diesem Tag das 21. Mal jährt.